Tudo começou em 2010 quando cheguei na escola que trabalho como professora de arte e observei que a escola desenvolvia um projeto de conscientização racial que obtinha bons resultados com os alunos utilizando bonecas negras com os 1ºs e 2ºs anos do fundamental I. Então fiz uma sondagem com as crianças dos 3ºs e 4ºs para saber se eles também gostariam de ter uma boneca ou um boneco na sala de aula e então, através de uma votação a maioria escolheu boneco. A partir daí comecei a confeccionar os bonecos e as professoras das salas desenvolveram um lindo projeto, que funciona da seguinte forma: as crianças escolhem um nome para os bonecos, depois providenciam um caderno, que servirá de diário para o boneco. Cada dia da semana uma criança leva o boneco para casa e registra no caderno tudo o que fizeram juntos e no dia seguinte esse relato será lido para a classe. Com isso as professoras, além da questão racial, trabalham um genero de texto, no caso, o relato. No blog da Prof. Rérida tem alguns relatos de seus alunos com os bonecos.
A idéia que começou para expandir o projeto da escola, acabou conquistando professores de outras escolas e amantes de bonecos, então como dizem que a prática leva a perfeição, eu continuo praticando.
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| boneca de uniforme e mochila |
